El cerebro del adolescente está experimentando cambios similares a los de la primera infancia, y estos cambios son mayores que en cualquier otro momento de la vida. El cerebro está inmerso en una reorganización, especialización y maduración masivas y, por tanto, la forma en que educamos a los adolescentes es increíblemente importante para esta franja de edad. El IMYC se centra en satisfacer las necesidades del cerebro adolescente dando sentido a lo que aprenden los alumnos, interrelacionando el aprendizaje en diferentes asignaturas, creando un entorno seguro para que los niños puedan asumir riesgos y animándoles a hacerlo. El IMYC ofrece oportunidades para que los alumnos colaboren y salven las distancias entre la educación Primaria y Secundaria.

El IMYC fomenta que la enseñanza y el aprendizaje se centren en el conocimiento, las habilidades y la comprensión de cada asignatura y que se desarrolle una conciencia de las diferentes formas en que se produce el aprendizaje. En la medida de lo posible, el aprendizaje se basa en la investigación y los alumnos tienen la oportunidad de aprender haciendo, lo que proporciona una experiencia de aprendizaje práctica y activa que, según demuestran las investigaciones, aumenta significativamente la retención.

Además de proporcionar a los estudiantes esta experiencia educativa enriquecedora, nuestro plan de estudios IMYC asegura que todos los estudiantes cumplan con los requisitos de los cursos del programa nacional prescrito por la Secretaría de Educación Pública (SEP).

En noveno grado, nuestro plan de estudios garantiza que todos los alumnos cumplan con los requisitos de los cursos del programa nacional prescrito por la Secretaría de Educación Pública (SEP). Los cursos de examen que toman los alumnos de 10º, 11º y 12º grado son reconocidos y acreditados por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). La relación con la UNAM va más allá de la acreditación de los estudios, ya que también da derecho a estudiantes, familias y profesores a utilizar las instalaciones de la UNAM, asistir a espectáculos y eventos, y colaborar con estudiantes y profesores. Winpenny es una de las 15 únicas escuelas de todo el país que ha alcanzado un acuerdo de este tipo con la UNAM.

El IGCSE (Universidad de Cambridge) es un programa de estudios de 2 años de duración para alumnos de 9º y 10º curso, desarrollado en colaboración con las principales escuelas internacionales de todo el mundo. Este programa ofrece a los estudiantes la oportunidad de desarrollar sus conocimientos, habilidades y comprensión para incluir perspectivas internacionales. Este programa es riguroso desde el punto de vista académico, aunque existe un equilibrio entre el contenido de las asignaturas y la investigación intelectual. Los estudiantes de este programa desarrollan la confianza, la responsabilidad, la reflexión, la innovación y el compromiso.

En Winpenny ofrecemos una amplia gama de asignaturas para nuestros alumnos de IGCSE, incluyendo Lengua Inglesa (primer idioma), Literatura Inglesa, Español (primer idioma), Matemáticas, Ciencias Coordinadas (doble titulación), Diseño y Tecnología y Perspectivas Globales. Nuestros horarios para estudiantes incluyen Educación Física y Arte (Grados 9 y 10), y Asesoramiento (Grado 10).

El prestigioso Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB DP) que se ofrece en Winpenny es un programa de estudio internacional reconocido mundialmente para alumnos de 11º y 12º curso. Los estudiantes se sumergen en un riguroso programa de estudio que consiste en una amplia gama y profundidad de conocimientos dentro de los siguientes ámbitos temáticos: Lengua y Literatura Inglesas (como primera lengua), Lengua y Literatura Españolas (como primera lengua), Individuos y Sociedades, Ciencias Experimentales y Matemáticas. Los alumnos estudian los componentes básicos del IB: Teoría del Conocimiento, Ensayo Extendido y Creatividad, Actividad y Servicio (CAS), que están diseñados para promover las habilidades de pensamiento crítico, la investigación independiente y el desarrollo personal. Estos elementos garantizan que los alumnos no sólo destaquen académicamente, sino que se conviertan en personas integrales bien preparadas para los retos de la educación superior y más allá. En los cursos 11º y 12º, los alumnos tienen programadas sesiones específicas de Educación Física y Asesoramiento.

En el centro de todos nuestros programas de Secundaria se encuentran los principios fundamentales de mentalidad internacional y los atributos del Perfil del Alumno del IB, que están integrados en todo nuestro itinerario académico de Secundaria.